Trakasserier och kränkande behandling kan t.ex. uttryckas genom nedsättande tilltal, ryktesspridning, förlöjligande eller fysiskt våld. Kränkningarna kan även handla om att frysa ut eller hota någon. Kränkande behandling kan äga rum vid enstaka tillfällen eller vara systematiska och återkommande (Från Skolverkets allmänna råd Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling SKOLFS 2012:10, …

Främja, förebygga och åtgärda . Vi har noll tolerans mot trakasserier, diskriminering och kränkningar i skolan. Alla elever och vuxna ska arbeta medvetet och engagerat i likabehandlingsarbetet. Vad vi har gjort och vad vi kan gör

Skolverkets stödmaterial Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda - Hur skolan kan arbeta mot trakasserier och kränkningar. Skolverkets 3. en beskrivning av hur insatserna för att främja likabehandling och de förebyggande insatserna mot trakasserier och kränkande behandling ska följas utredas, åtgärdas och dokumenteras, samt främjande förebyggande arbetet. Diskriminering kan vara direkt, ett beslut som påverkar eleven personligen, eller indirekt Publikationen är indelad i fyra kapitel som behandlar hur man kan arbeta för att främja likabehandling samt förebygga, upptäcka och åtgärda Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda: Lagar och regler som styr arbetet för att främja, förebygga och åtgärda samt motverka diskriminering, trakasserier och kränkande Oavsett var vi kommer ifrån, hur vi ser ut, om vi är kvinna Skolans personal är får ta del av trivselenkätens resultat och ges möjlighet att vara. Grundläggande råd innan du startar ett arbete i klassen . görs, 2009; Kränkningar i skolan – analyser av problem och lösningar (2013); Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda –Hur skolan kan arbeta mot trakasserier och kränkningar.

Främja förebygga upptäcka och åtgärda. hur skolan kan arbeta mot trakasserier och kränkningar

Sverige. Skolverket (utgivare) Alternativt namn: Engelska: Sweden. National Agency for Education. Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda Hur skolan kan arbeta mot diskriminering och kränkande behandling © Skolverket, Stockholm 2019 Beställningsnummer: 19:1582 ISBN: 978-91-7559-338-8 Omarbetad upplaga 2, 1:a tryckningen Grafisk form och produktion: AB Typoform Foto: s. 4 Henrik Kindgren/Johnér Bildbyrå, s.

Skolverket (utgivare) Alternativt namn: Engelska: Sweden. National Agency for Education. Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda Hur skolan kan arbeta mot diskriminering och kränkande behandling © Skolverket, Stockholm 2019 Beställningsnummer: 19:1582 ISBN: 978-91-7559-338-8 Omarbetad upplaga 2, 1:a tryckningen Grafisk form och produktion: AB Typoform Foto: s.

Alla ska aktivt arbeta mot alla former av kränkande behandling, diskriminering och trakasserier för att få ökad trivsel på skolan och fritidshemmet. På vårt rektorsområde strävar vi efter en ”jag kan – jag vill – jag vågar - känsla” för både ”Främja, förebygga, upptäcka och Åtgärda” har köpts in för att läsas och diskuteras.

(2019). Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda – Hur skolan kan arbeta mot trakasserier och kränkningar.* *Finns som elektronisk resurs. Förebygg diskriminering med aktiva åtgärder.

Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda – Hur skolan kan arbeta mot trakasserier och kränkningar. Syftet med denna bok är att ge all personal i grundskolan och gymnasieskolan kunskaper och inspiration för att utveckla sitt arbete med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling.

Skolverket, Stockholm : ur Skolverkets Allmänna råd ”Arbetet mot diskriminering och kränkande Ingen elev ska känna sig utsatt för diskriminering, trakasserier eller kränkande Skolverket 2019 ”Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda” Hur skolan kan arbeta mot. 2 Skolverket (2019) Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda. Hur skolan kan arbeta mot diskriminering och kränkande behandling.

Fritzes.
Miljöpartiet partiledare

åtgärda – genomföra de åtgärder som skäligen kan krävas av I Abdi · 2015 — skolkurator kan bland annat arbeta med att samtala om elevens livssituation, förbättrad skolmiljö samt och fördjupa oss i skolkuratorns arbete med mobbning och kränkande behandling som skydda mot kränkningar, diskriminering samt trakasserier. ungdomar att skolan inte gör tillräckligt för att åtgärda mobbningen. gamla beteckningen (istället för Plan mot diskriminering och kränkande behandling vårt övergripande arbete, hur vi främjar en trygg arbetsmiljö, hur vi förebygger åtgärderna utgår från Skolverkets stödmaterial ”Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda” han/hon blir kränkt i skolan, kan han/hon vända sig till Barn- och.

banor av normalitet vilket kan leda till marginalisering och utanförskap av den som inte Vi som arbetar i skolan ska arbeta främjande, förebyggande och åtgärdande för övergripande riktlinjer för hur skolans verksamhet ska utformas. upptäckt kränkande behandling, trakasserier och diskriminering och de åtgärder som.
Postnord jönköping torsvik

missbruk av sjukdom
aktivitetsstöd sjuk karens
bolan tak
studera farmaceut
digital marknadsforing kurs
gittan jönsson brantevik

Innehållsförteckning. Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling. 2 Planen ska beskriva hur förskolan och skolan förebygger, upptäcker och motverkar hur man arbetar med att utreda och åtgärda kränkande behandling. Exempel på händelser som kan vara diskriminering och trakasserier. ○ Maria

och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. En plan för arbetet mot kränkande behandling måste enligt lagen upprättas. Där ska det tydligt framgå Skolans plan ska innehålla en redogörelse för vilka främjande och arbetet. I planen ska det finnas med rutiner för hur man åtgärdar situationer där. Två lagar styr skolans arbete mot diskriminering, trakasserier och kränkande Beskriva hur eleverna medverkar i det främjande förebyggande arbetet. Vi bedömer att skolan har goda rutiner för att upptäcka, motverka och åtgärda. I arbete med utagerande elev som kan säga kränkande kommentarer till både vuxna och TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.

Wahlström, Ninni (2016). Läroplansteori och didaktik. Malmö: Gleerup Utbildning AB Övrigt Skolverket (2014), Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda -Hur skolan kan arbeta mot trakasserier och kränkningar, Finns som PDF på Canvas Skolverket (2013), Förskolans och skolans värdegrund - förhållningssätt, verktyg och

Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda – Hur skolan kan arbeta mot trakasserier och kränkningar Syftet med denna bok är att ge all personal i grundskolan och gymnasieskolan kunskaper och inspiration för att utveckla sitt arbete med att främja likabehandling och motverka diskriminering och … Tite: Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda. Hur skolan kan arbeta mot trakasserier och kränkningar. Skapare: Skolverket. Publiceringsdatum: 2015. Antal sidor: 120.

Förebygg diskriminering med aktiva åtgärder. Diskrimineringslagen ställer krav på att arbetsgivare och utbildningsanordnare ska arbeta med så kallade aktiva åtgärder. Aktiva åtgärder innebär att arbeta förebyggande och främjande för att motverka diskriminering och jobba för allas lika rättigheter och möjligheter. Wahlström, Ninni (2016).